Read this in English: How to Build Belonging Through Cultural Inclusivity
作者:Cassandra Banitsiotis,范莎学院(Fanshawe College)幼儿教育领导荣誉学士。中文译文由 Parents2Partners 实习生团队翻译,并经编辑整理。
您是否曾经难以与那些似乎很少参与课堂的家长建立联系?请花点时间想一想原因。许多移民家庭和英语学习者家庭,至今仍很难在学校里感到被接纳。了解每个家庭的背景,能帮助我们让教学尽可能具有包容性。
建立信任的关系
用心了解每一位学生和每一个家庭。保持开放的心态,学习课堂里不同的文化和背景,营造欢迎所有文化的课堂氛围。积极回应、互相尊重的关系,能帮助您理解每个家庭的习俗和价值观。
认识障碍
当家庭没有回应时,我们有时会以为他们不关心,却没有问问原因。对于仍在学习英语的家庭来说,通讯、电子邮件和网上平台可能很难理解。减少障碍的方法:
- 把通讯、电子邮件和反馈翻译成家庭的母语。
- 把孩子的文化背景融入课程计划。
- 选择体现多样性的游戏材料和书籍。
- 邀请家庭分享代表他们传统和价值观的音乐、书籍或物品。
放下假设和偏见
假设和偏见是自然的思维方式,但会成为阻碍。留意自己的判断从何而来,并多学习相关知识。保持开放需要努力,但它能让家庭和孩子感到被重视,也能让您成为更有同理心、更能鼓舞人心的教育者。