Families + Educators. Partners for Student Success. Training available across the United States and virtually.

Xây dựng cảm giác thuộc về thông qua hòa nhập văn hóa

Xây dựng cảm giác thuộc về thông qua hòa nhập văn hóa

Read this in English: How to Build Belonging Through Cultural Inclusivity

Tác giả: Cassandra Banitsiotis, Cao đẳng Fanshawe. Bản dịch tiếng Việt: Hong Ngoc Vuong, Cao đẳng Fanshawe (Fanshawe College), Cử nhân Danh dự ngành Lãnh đạo Giáo dục Mầm non, thực tập sinh Parents2Partners. Bản dịch đã được Parents2Partners biên tập.

Đã bao nhiêu lần bạn gặp khó khăn khi kết nối với những phụ huynh dường như ít tham gia vào lớp học? Hãy dành một chút thời gian để suy nghĩ về lý do. Nhiều gia đình nhập cư và gia đình đang học tiếng Anh vẫn khó cảm thấy mình được chào đón trong trường học. Hiểu rõ hoàn cảnh của từng gia đình giúp chúng ta giảng dạy một cách hòa nhập nhất có thể.

Xây dựng mối quan hệ tin cậy

Hãy thật sự tìm hiểu từng học sinh và từng gia đình. Luôn cởi mở học hỏi về các nền văn hóa và hoàn cảnh khác nhau trong lớp, và tạo ra một bầu không khí chào đón mọi nền văn hóa. Những mối quan hệ biết lắng nghe và tôn trọng giúp bạn hiểu được phong tục và giá trị của mỗi gia đình.

Nhận biết rào cản

Khi một gia đình không phản hồi, đôi khi chúng ta cho rằng họ không quan tâm mà không tìm hiểu lý do. Bản tin, email và các nền tảng trực tuyến có thể khó hiểu đối với những gia đình đang học tiếng Anh. Một số cách giảm bớt rào cản:

  • Dịch bản tin, email và phản hồi sang ngôn ngữ mẹ đẻ của gia đình.
  • Lồng ghép nền văn hóa của trẻ vào kế hoạch giảng dạy.
  • Chọn đồ chơi, tài liệu và sách thể hiện sự đa dạng.
  • Mời các gia đình chia sẻ âm nhạc, sách hoặc đồ vật thể hiện truyền thống và giá trị của họ.

Gác lại giả định và định kiến

Giả định và định kiến là cách suy nghĩ tự nhiên, nhưng chúng cản trở chúng ta. Hãy nhận ra những đánh giá của mình đến từ đâu và tìm hiểu thêm. Luôn cởi mở đòi hỏi sự nỗ lực, nhưng điều đó giúp các gia đình và trẻ em cảm thấy được trân trọng, và giúp bạn trở thành một nhà giáo dục đồng cảm và truyền cảm hứng hơn.